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Croyons-nous tout ce que nous faisons défiler ?

Les jeunes utilisent beaucoup plus les plateformes de réseaux sociaux que leurs aînés. Mais dans quelle mesure leur accordent-ils leur confiance ?

L’enquête menée par l’UNICEF et Gallup dans 55 pays a demandé aux jeunes et aux moins jeunes de faire part de leur expérience du monde d’aujourd’hui.

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En moyenne, quel pourcentage de jeunes déclarent accorder une « grande confiance » aux plateformes de réseaux sociaux ?

Répondez à la question ci-dessus pour en savoir plus sur le nouveau visage de l’enfance.

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Les plateformes de réseaux sociaux sont de loin le moyen le plus répandu de s’informer pour les jeunes. Cela ne signifie pas pour autant qu’ils accordent leur confiance à ce qui défile sous leurs yeux.
Pourcentage de jeunes qui accordent une grande confiance aux
En moyenne, seuls 23 % des jeunes affirment accorder une « grande confiance » aux informations consultées sur les plateformes de réseaux sociaux.
Ce pourcentage est inférieur à la confiance accordée aux médias d’information, aux scientifiques ou aux médecins et agents de santé – autrement dit, à l’ensemble des autres sources d’information proposées !
Il s’avère que la plupart des jeunes internautes du monde entier utilisent les réseaux sociaux avec discernement.
Pourcentage de répondants qui affirment accorder une « grande confiance » aux sources d’information traditionnelles (radio, télévision, presse papier/journaux en ligne)
Bien que toutes les générations fassent davantage confiance aux sources d’information traditionnelles...
... leur confiance à l’égard de ces sources reste toutefois relativement faible.
Porter un regard critique sur le contenu peut aider les jeunes à distinguer la réalité de la fiction à l’ère des fausses informations et de la désinformation.
Toutefois, cette méfiance est à double tranchant. Pour les jeunes, il est pénible de devoir mettre en doute la véracité des contenus qu’ils consomment le plus.
Ce manque de confiance fragilise également la cohésion sociale, ainsi que l’action collective nécessaire pour résoudre les problèmes.